Día de la Chilenidad
Los estudiantes desde 1° básico hasta IV° medio celebraron el día de la Chilenidad con una destacada presentación de bailes tradicionales chilenos.
Este trabajo fue expuesto ante un público que colmó el gimnasio del establecimiento, el cual respondió con aplausos y palabras de agradecimiento a cada una de las muestras artísticas.
Los estudiantes de I° a IV° medio interpretaron bailes como el mapuche, el rapa nui y la cueca. Luego los alumnos de 5° a 8° básico presentaron bailes como la resbalosa, la golpeadita, la minga y la polka. Y para concluir la jornada los estudiantes de 1° a 4° básico interpretaron bailes como la porteña, el pavo, la trastrasera y la cacharpaya, recibiendo cálidos y cariñosos aplausos de parte de sus padres.
Los niños y niñas del Preescolar también disfrutaron de diversas actividades organizadas especialmente para celebrar las Fiestas Patrias, entre ellas juegos y canciones alusivos a las tradiciones nacionales.
La presentación de un organillero y un chinchinero captó la atención de los alumnos desde Medio Mayor hasta Kínder, quienes presenciaron el espectáculo con gran atención y expresaron su reconocimiento con un cálido aplauso hacia quienes mantienen viva esta tradición.
Asimismo, los estudiantes del Preescolar, junto a sus educadoras, llevaron a cabo una exposición de arte en la que se exhibieron los trabajos elaborados durante las clases dedicadas a las diferentes culturas de nuestro país.
Los juegos típicos como el salto de la cuerda, el lanzamiento del tejo y la carrera de sacos, entre otras disciplinas llenaron de alegría a los niños que participaron con entusiasmo en cada uno de ellos.
Como cierre de la celebración, los niños y niñas rindieron homenaje a los pueblos originarios de Chile mediante la interpretación de bailes representativos, entre ellos la cueca, el baile nortino, Mapuche, Rapa Nui y el chilote. Cada presentación recibió el aplauso y las felicitaciones de los padres y familiares presentes, quienes siguieron con evidente emoción cada movimiento.
