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NUESTRO JARDÍN

El Jardín Infantil atiende niños y niñas en los niveles de Medio Menor, Medio Mayor, Prekinder y Kinder.
La jornada se extiende desde las 8:00 hrs. hasta las 13:00 hrs. El modelo pedagógico se alinea a las Bases. Curriculares de Educación Parvularia (BCEP) del Ministerio de Educación. Nuestro que hacer educativo se basa en que los niños se sientan seguros, queridos y felices cada día, preparándolos para descubrir el mundo que los rodea, generando ambientes y espacios especialmente preparados para que los niños y niñas interactúen, compartan y establezcan vínculos con sus educadoras y compañeros, invitándolos a formar parte de una comunidad que los acoge y respeta.

El equipo de educadores desafía a los niños, esencialmente a través de juegos, actividades innovadoras y de mucha experimentación, a ir desarrollando sus habilidades cognitivas, artísticas y sociales, dando especial énfasis a la creatividad y la capacidad de asombro innatas en esta etapa.

La formación de los alumnos en el Colegio Carampangue, inicia el desarrollo de valores desde la educación preescolar. Es aquí donde los niños reconocen a Jesús como un amigo, se familiarizan con sus enseñanzas y paulatinamente van incorporando valores como: amistad, solidaridad, respeto, honestidad, perseverancia, entre otros que trabajaremos en conjunto con la familia. La que tiene un rol fundamental, especialmente en esta etapa de desarrollo, por lo que las educadoras mantienen una comunicación constante y continua con los apoderados, para ir acompañando y apoyando a cada uno de sus hijos según sus caracteristicas.

 

INFRAESTRUCTURA

El Jardín Infantil tiene una construcción innovadora, circular, amplia, transparente y rodeada de extensas
áreas verdes, que permiten al niño, tanto en sus espacios interiores como exteriores, explorar en forma
segura, invitándolo al descubrimiento de la naturaleza.
Está implementado con mobiliario especialmente diseñado para los párvulos y cuenta con una amplia
variedad de materiales didácticos, así como juegos que los estimulan e invitan a la adquisición de nuevos
aprendizajes. Cada sala cuenta con una biblioteca que se renueva periódicamente y motiva a los niños a
desarrollar su interés por los textos.
Durante la semana los niños y niñas desarrollan sus actividades no solo en sus salas, sino que se
desplazan a la sala de música y psicomotricidad, sala de inglés, iglesia y canchas aledañas.
Debido a la gran extensión de nuestro Colegio utilizamos un trencito para desplazarnos desde el Jardín
Infantil a otras áreas.

 

 

FORMACIÓN ESPIRITUAL

Nuestra jornada comienza con una oración diaria y durante el año desarrollamos múltiples y motivadores
actividades orientadas al ámbito espiritual del niño que han sido adaptadas a sus edades y que
coordinamos con el calendario litúrgico.

 

 

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:

Durante la jornada los niños y niñas tienen la oportunidad de participar en diversas actividades de aprendizaje, en donde el uso de los sentidos y el juego son primordiales

 

 

 

ACTIVIDADES RECREATIVAS Y CULTURALES

Los niños del Jardín Infantil no realizan salidas pedagógicas fuera del Colegio, sin embargo, durante el
año reciben visitas que enriquecen y apoyan los aprendizajes tratados por las educadoras: obras de
teatro, cuenta cuentos, planetario, granja educativa, personajes típicos chilenos, instituciones de nuestra comunidad, editoriales de literatura infantil, entre otras.

 

INCORPORACIÓN A UNA SEGUNDA LENGUA: INGLÉS

Junto con el desarrollo de la lengua materna, incorporamos paulatinamente un segundo idioma (inglés) y lo hacemos a través de una sala especialmente habilitada con materiales y recursos innovadores. Las clases son realizadas por educadoras especialistas en inglés.

 

 

PSICOTRICIDAD, JUEGOS RECREATIVOS Y VIDA SANA

Aprovechando los amplios espacios interiores y exteriores, los niños descubren a través de juegos sus habilidades físicas; potenciando día a día sus capacidades.

A medida que se van desarrollando el área motriz, se van favoreciendo valores asociados como es el trabajo en equipo, el respeto, el compartir y competir sanamente.

Para complementar el incentivar un estilo de vida saludable , desarrollamos talleres de cocina y un calendario de colaciones semanal que invitan a los niños progresivamente a incluir en su vida diaria el interés por probar e incorporar nuevos alimentos.

 

 

EXPRESIONES ARTISTICAS

El desarrollo armónico de los párvulos incorpora instancias donde los niños conocen, experimentan y
aprecian diferentes expresiones artísticas como: música, baile, pintura y escultura, entre otras. De esta
forma, enriquecen su mundo interior y su espíritu creativo disfrutando el lenguaje artístico en todas sus
manifestaciones

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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INCORPORACIÓN A UNA SEGUNDA LENGUA: INGLÉS

 

Música y Arte

 

Deporte

 

Ciencia, Matemáticas y Lenguaje

 

Pastoral

 

Educadora: Marcela Silva                            Co-Educadora : Sofía Fernández

         

Educadora: Ximena Mahns                   Co-Educadora: Ximena Serrano

         

Educadora: Marcela Pasche                 Co-Educadora: Leyla Cerda

                

Educadora: Marcela Villarino                          Co-Educadora: Francisca Aguirre

                   

Educadora: Sandra Faras                                Co-Educadora: Paulina Rojas

         

Educadora: Ximena Acevedo                 Co- Educadora: Gabriela Prieto

                           

Educadora: Marcela Jaramillo                               Co-Educadora: Catalina Toledo

Educadora: Luz Marina Correa Torres

Co-Educadora: Claudia Sepulveda

                              

Educadora: Beatriz Villavicencio                               Co-Educadora: Natalia Masías

                            

Educadora: Nicole Belmar                                          Co-Educadora : Tiare Turra

BLANCA CAJALES CANDIA
Música Medio Menor – Medio Mayor – Prekinder – Kinder

VICTOR SALAS
Educación Física Medio Mayor – Prekinder – Kinder

VIVIANA GOMEZ ZUÑIGA
Inglés Prekinder – Kinder

FRANCISCA ESPINOZA
Inglés Medio Menor y Medio Mayor

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