Objetivos generales por nivel: Cada etapa del desarrollo del niño es importante y distinta. Por eso le entregamos las herramientas necesarias para estimular su crecimiento según su nivel.

Para el logro de estos objetivos las educadoras planifican las actividades dentro de la semana incorporando:
Actividades de expresión artística a través de pintura, plegado, troquelado, construcción con material de desecho, etc. Para esto contamos con una sala especialmente habilitada que favorece la autonomía y el desarrollo de diferentes técnicas artísticas

Actividades de lenguaje. Este aspecto se trabaja desarrollando exposiciones de temas de interés para los niños, trabajo con Vocabulario nuevo, presentación de la noticia, lectura de cuentos, teatro de títeres, teatro de sombras, obras de teatros, presentación de diapositivas, etc.

Yoga: Actividad de expresión corporal que facilita la concentración, el conocimiento de su propio cuerpo, el descubrimiento del silencio y la participación en actividades que favorezcan la relajación y la adecuada respiración entre otros objetivos.

Educación Física que trabaja las capacidades de cada niño en relación a su motricidad gruesa, equilibrio y el desarrollo de capacidades físicas como son la rapidez, coordinación de extremidades superiores, inferiores, etc

Religión: A través de entretenidas actividades vamos ayudando al niño a conocer y ser amigo de Jesús .

Talleres de ciencia en los cuales creamos situaciones de aprendizaje donde el niño paulatinamente comprenda relaciones y características de la materia, observe la naturaleza. Aquí se inicia con el método científico a través de la elaboración de una hipótesis, experimento y registro de lo observado.

Talleres de cocina donde el niño elabora junto a sus tías, entretenidas recetas que lo aproximan en forma concreta a una relación con el lenguaje escrito, números y secuencia temporal de un proceso.

Juego de Rincones: A través de la elección de la actividad a realizar, el niño va aprendiendo a planificar actividades, llevarlas a cabo y luego recordarlas con ayuda del educador. Actualmente contamos una Biblioteca, donde los niños realizan elección de material para ver. Nuestro Jardín cuenta además con un Rincón tranquilo, lugar donde realizan actividades que requieren silencio y concentración; Rincón de la Construcción, aquí los niños tienen la posibilidad de dar forma, con diferentes materiales, a lo que ellos quieren construir; Rincón de la Casa, habilitado con los más entretenidos materiales que evocan situaciones que se dan dentro del contexto del hogar.

Música: a través de estas clases, los niños tienen la posibilidad de sensibilizarse con diferentes estilos de música, aprender diversas canciones e iniciarse lúdicamente en la lectura musical y juegos sonoros.

Ingles: A partir de Prekinder, luego de que han reafirmado la estructuración de su lengua materna, los niños inician junto a la Miss, en forma entretenida a través de canciones y juegos su incorporación a una segunda lengua. La adecuada pronunciación de los fonemas de la lengua materna que ya han sido logrados en su mayoría, facilitan la reproducción y el aprendizaje de las nuevas palabras.

Participación de los apoderados:
Es de vital importancia para el trabajo de crecimiento y desarrollo, el trabajo en conjunto hogar-colegio. Nuestra intención es crearle al niño una situación familiar en el Jardín. Para lograr esto, es necesario que los padres tengan permanente contacto y conocimiento de las actividades que aquí se realizan. Para lograr esto se consta de tres instancias principales:

1.- Libreta de comunicaciones : Establece un contacto diario donde se envían las novedades y comunicaciones .Debe ser revisada y firmada todos los días para que haya una comunicación continua entre el hogar y el Jardín.

2.- Entrevistas: Se realizan al menos dos veces en el año. En el caso de haber alguna situación especial, se llamará a los papás en forma más seguida .
Solicitamos confirmar la asistencia a las entrevistas ya que las educadoras las han preparado con anterioridad, destinando un tiempo especial para este fin.

3.- Reuniones y charlas : Al final de cada semestre se realiza una reunión con los apoderados y educadoras, además de las charlas con temas de interés que serán avisadas oportunamente.